游戏＋教育＝寓教于乐作用的知识网游?

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17173特约评论员 陈贤
　　
　　
游戏与教育是背道而驰的吗？
　　
　　不可否认目前在绝大多数的社会舆论甚本上将游戏视为毒物，记得笔者当时在学校之中大多数时候学生学习成绩下降老师们都会将这个功劳记在游戏之上，当年笔者在学校之中还是好学生，成绩还过的去，但每一次出现成绩下降时，老师总是语重心长的说，你还是少玩点游戏吧。当时笔者记得只有是男同学只要成绩下降，不管真正的原因是不是游戏，就会被认为是游戏的问题。好学生都不玩游戏已经成为了不少家长的共识，而且原先曾出现过的关于游戏开发智力之类的正面宣传报导，也在游戏毒品论大浪潮之中淹没了，到如今似乎是一点声音也没有了。
　　
　　尽管不少学习因为沉迷于游戏的存在，但硬要拿说它是与教育背道而驰的这个也是有点过头了，至少目前游戏与教育的关系绝对不是被不少媒体所宣传的水火不溶的关系，不少媒体总是环绕着游戏给学生造成的影响不停的轰炸，而且轰炸的规模和力度可谓是一年胜过一年，但事实上这些年关于游戏的负面报导都不能完全的否定游戏。社会舆论只是在不停的说游戏影响了什么，之所以一直不能让游戏致死。这里有一个十分关键的原因就是游戏根本没有错，更谈不上死罪了。
　　
　　而近几年关于游戏与教育是道而驰的言论也很站不住脚，如果说游戏影响了学生的学业，那么可以影响学生的学业的东西就不止是游戏一样了，电影、电视剧、武侠、言情小说、流行歌曲都是与游戏同一类型的东西，要说影响学生学业上面的这些东西都有份，如果被禁止的话他们也是都要被禁止了。如果有一天这一切都是因为影响学生学业而被禁止的话，那么学生的生活也是好无乐趣可言，即使是在这样的环境之下，学生的成绩就可以上去了吗？也没有人能保证。
　　
　　其实游戏本身与学业并没有太大的冲突，只是部分学生对于游戏过于沉迷之后在使得这些学生在游戏与学业上搞错了主次，从而使得近几年因为学生因为沉迷游戏而荒废学业的事件时有发生。就在几天前有一则题为《
[color=]儿子沉迷游戏 母亲高薪聘请“解铃人”
》的报道，因为儿子过分沉迷游戏，母亲只有在合肥一些中学及大学的校门发出一封《高薪诚聘――谁能救救我的儿子》的求助信，希望有人能帮她将深陷游戏泥潭的儿子拯救出来。合肥某中学一班主任老师痛心地说，在多年的执教过程中，他遇到过不少孩子因过度迷恋游戏荒废了学业，但除了说服教育外，老师们普遍感到没有更好的办法规劝他们迷途知返。学业与游戏之间的失衡才是造成此类事件一发再发的主要原因。尽管游戏与教育不是背道而驰，但两者的关系在失衡之后就变成相反的效果了。
　　
　　
游戏与教育是两条跑道上的车吗？
　　
　　最近几年教学软件尽管种类繁多，但大多都表现形式简单更有甚者，所谓的教育软件便成为了题海软件，时常有老师反映教学软件的太简调，对于学生没有太多少吸引力。而近几年游戏的发展却是日新月异，随着新技术的不断应用游戏的画质不断提高，这也使得玩家们这个群体不断壮大。两者之间的巨大反差使得游戏比起教学软件对于学生而言更有吸引力。前几天笔者偶然一位在上海某中学教计算的老师，这些教育战线上的工作者告诉笔者，目前他负责教学的那几个班级，喜欢游戏的学生数量众多，而对于教育软件却没有半点兴趣，一少同学都认为现在的教学软件在设计方面也制作的太土。那位老师提出一个设想是不是可以将游戏与教育溶为一体，当时笔者只是感觉这个想法很有意思，但具体实行起来有比较大的问题，原因在于玩游戏与使用教育软件的出发点不一样，游戏与教育是两条跑道上的车，要想溶为一体实在似乎有些不可能。不过那位老师却很执着的说，尽管从表面上看起来两者很难溶为一体，但他一直十分推荐在游戏之中学到知识的模式。他自己就是在玩了《魔法门》之后才对英语产生了浓厚的兴趣，才通过英语六级考试，尽管出发点是为了玩游戏，但在玩游戏的过程之中英语水平大大提高，提前英语水平的目的也被达成。听说这位朋友的亲身体验，笔者倒是对这种将游戏与教育深合的想法很感兴趣，在游戏与教育之间如果真是可以找到一个平衡点这个模式还真是一个好方法。但要走出这一步的确有很多障碍，至少这种模式要推翻以往一般游戏的模式，就一点足以令改革者望而却步的，而且目前的绝大多数网络游戏已经变成了单纯的炼功模式，想要在目前的网络游戏模式中加入知识性的成分，更是有极高的难度。既使是做出来了，玩家是否认可也很难说，但无论如何现在笔者认为游戏与教育是两条跑道上的车了，说不定还可以开到一块去。
　　
　　
真正有寓教于乐作用的知识网游会出现吗？
　　
　　其实制作寓教于乐性的网络游戏，但长期以来却一直没有一部象样子的作品,其中有一个原因就是很难在游戏的游戏性和知识性中寻找一个平衡点,而且要让这两个东西融合起来则更是难上加难,以致于很多游戏公司对于寓教于乐性的网络游戏这块领域还是几乎没有尝试的勇气,更谈不上全力投入其中了。
　　
　　但无论如何，这种将游戏和教育溶为一体寓教于乐性的网络游戏，绝对是一个很有创意的全新概念。网络游戏是一种新颖的休闲娱乐方式，其虚拟性、互动性是其它娱乐方式所无法比拟的。而学生在学习压力越来越大、代际冲突也日趋激烈的今天，青少年需要找到一个缓解情绪的途径，网络游戏营造的虚空间恰恰满足了这种需求。在网上，还能体验到实际生活中体验不到的诸如成功、荣誉之类的东西。同时，网络游戏避免了某些青少年的心理障碍，即使是腼腆的人也能在网上自由、自如地交友。如果能有寓教于乐性的网络游戏出现对于学生玩家而言是一个福音。
　　
　　曾有一家大型网络游戏公司曾尝试过制作一个毫无游戏性寓教于乐性的网络游戏，当然这个游戏最终是以失败而告终，至少从商业角度可以说是全面失败，有人还说这仅仅只是一个“面子工程”。这个游戏之失败并不是有教育成分，而是其游戏性不足，笔者认为只有以游戏研发为出发点才会有生命力，尽管目前目前这类游戏成功的先例，但假以时日相信会有真正具有寓教于乐作用的知识性网游出现，也许游戏的历史又会翻开崭新的一页，这样对于游戏走向正规也是大有好处的。当然了这一切都需要每一个游戏从业人员特别是开发的努力。
　　
　　对了不少像笔者这样的游戏行业从业人员而言，游戏有一天可以像电影一样得到社会的认可可以说是我们每一个游戏业从业人员的最大的心愿。这一天真的到来了这才是游戏之幸，玩家之福。
　　
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